2021年8月31日 星期二

第421期 後年起 地方特考三等及四等考試普通科目國文刪除列考公文


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2021/09/01 第421 訂閱/退訂 歷史報份
 
後年起 地方特考三等及四等考試普通科目國文刪除列考公文
考試院今天表示,今日院會通過特種考試地方政府公務人員考試客家事務行政類科增列客語口試及公職專技人員類科增列口試,公職社會工作師類科應考資格增訂2年以上相關工作經驗限制,新聞類科及觀光行政類科將英語檢定納入應考資格。另外,地方特考三等及四等考試參考高普考,普通科目國文刪除列考公文,這些變革從2023年考試適用。...詳全文
 
預備文官團開訓 考選部:任公職只求穩定走不遠
考試院今天舉行2021 預備文官團開訓典禮,考選部長許舒翔指出,時代改變了,進入公部門絕不僅是追求個人穩定,若只是追求穩定,也許在公部門沒辦法走得長遠,更要實現為人民造福、為國家興利的目的。
考試院上午舉行「考選部2021預備文官團-地方文官領航隊」開訓典禮。...詳全文
 
 
傾聽內在需求...隨時修正找資源 她考取地特狀元

原本是輔英科大五專部學生的林芸竹,捨棄升學道路,轉而投考地方特考四等人事行政類科,經歷過補習上課、自修,重回補習班衝刺、向上榜前輩請益、組讀書會等不同體驗,林芸竹說:「要傾聽自己內心的聲音」,了解當下需求,隨時修正、找出對的資源,靈活、彈性的態度,讓她考取新北市狀元。...詳全文

 
每科都找對方法 拚上地方特考狀元

原本是輔英科大五專部學生的林芸竹,捨棄升學道路,轉而投考地方特考人事行政類科,經歷過補習上課、自修,再重回補習班衝刺、向上榜前輩請益、組讀書會等不同體驗。林芸竹說「要傾聽自己內心的聲音」,了解當下需求,隨時修正、找出對的資源,靈活、彈性的態度,讓她得以考取新北市狀元。 詳全文

   
 
 

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名畫變4D 盲人也能「觀」畫展


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東寫西讀
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小編微手記
最佳學習時間
全家盟調查,64.5%受訪學生支持延後到9點半上課,但家長僅18%支持、老師僅17%。圖/本報資料照片
本周開學了,不上學的大人們在開學前熱烈討論兩個話題,一是學生何時打疫苗,一是學生能不能晚點上課。

日前有民眾在網路平台提案「國、高中上課時間改為9:30到17:00」引發熱議,教育部於8月19日及24日舉辦公聽會。全國家長團體聯盟為此發布網路調查結果,4881名填完問卷者中,64.5%受訪學生支持此制,家長18%支持、老師僅17%。

全家盟統計,本次受調查者中,家長占61%是最大宗,其次為學生17%、教育人員及社會人士各占11%。贊成9點半到校的人數為1156人(24.6%),不贊成的人數為3534人(75.4%)。其中,家長僅18%支持,多數認為這將導致課後補習時間延後,連帶影響晚上作息,最終導致更晚睡覺,反而是惡性循環。

家長和老師認為延到9點半太晚,但半數支持延到上午8點,學生也有31%支持,支持主因是學生正處於青春期,需要足夠的睡眠。

全家盟針對調查結果,呼籲教育部審慎思考課程減量,其次要落實合理考招升學制度,目前多數國高中為因應考招制度,要在正課時間要把課綱內容上完已很難,縮減上課時間後只會擴大衝擊。

好讀本周五問:
1.上學日你幾點睡覺、幾點到校?
2.晚點上學和早點放學,你支持哪一個,理由是?
3.針對文中的調查,說說你對上學時間的意見?
4.國高中生應該能自律生活,但調查中師長和學生意見差很大,你覺得問題出在哪?
5.請你也做一個小調查,看看周遭同學、老師最支持的上下學時間(請自訂),並簡短分析觀察結果。

9月2日╱周四中午12:00截稿,獲刊登者贈小禮一份,另選特別獎,神祕禮相贈,本期禮物於10月初寄送。投稿由此去

 
閱讀知天下
名畫變4D 盲人也能「觀」畫展
文╱陳韻涵
視力受損的曼索里透過觸覺、聽覺和嗅覺,感受立體的寫實與解構「畫作」。圖/路透
荷蘭「中央博物館」(Centraal Museum)本月7日到18日舉辦「盲點」特別展覽,由荷蘭藝術家卡特與設計師普林斯聯手將兩幅著名靜物畫作,從2D轉為4D方式呈現,讓視障人士能享受藝術展覽,而視覺正常的觀覽者也能戴上眼罩,透過視覺以外的感官與嗅覺,感受特殊的觀展體驗。

荷蘭藝術家卡特及用戶體驗設計師普林斯攜手,以佛洛里斯•克萊斯•范戴克1613年的作品《靜物、水果、核果與乳酪》,以及巴特•范德列克(Bart van der Leck)1921年作品《靜物:蘋果碗》為樣本,將繪畫作品中的葡萄、麵包、蘋果、乳酪、餐桌等物品以實體樣貌呈現,觀覽者除了視覺以外,還能透過嗅覺、聽覺、觸覺等感受作品,形成獨特的參觀模式。

「盲點」特展一別過往展覽禁止觸碰的嚴厲規定,鼓勵參觀者實際觸摸各樣展覽物品,透過個人語音導覽機的說明,引領人們進入藝術世界;此外,現場的光影變化,也能讓參觀者感受作品中的明暗分布。

視障人士曼索里用手撫摸作品上的乳酪、葡萄、麵包後,笑著說:「首先讓我印象深刻的是氣味,我真的能聞到乳酪的香味,而且我也摸到它了。」

曼索里甚至思考,為什麼物品擺放在傾斜的桌子上卻沒有掉落:「令人感到訝異,我猜它黏得很緊。」

卡特與普林斯表示,他們曾經根據藝術品製作相對應的食物,邀請一名視障女子體驗後,她非常感動,就此萌生舉辦本次「盲點」特展的想法。卡特說:「那個瞬間是一切的起點。」

荷蘭中央博物館專案負責人史黛菲•瑪斯表示,「盲點」是一項實驗性計畫,希望拋磚引玉,提倡未來改善展覽與設施,提供更親近參觀民眾的觀感體驗。

荷蘭中央博物館鼓勵擁有正常視力的觀展者戴上眼罩後再體驗作品,透過眼睛以外的器官享受展覽。參觀者蘇蘭說:「這次體驗很棒,我認為這在荷蘭是獨一無二的,作品會刺激視覺以外的感官。」

 
話題補給站
從巧克力顏色 學統計學
圖/遠流提供
打開電視新聞,「統計」是最常出現的數學名詞。例如,政府想知道全台灣有多少小學生、中學生、大學生;電視媒體想知道小學生中,有多少人喜歡〈寶可夢〉,有多少人喜歡〈妖怪手錶〉;校長想知道全校同學中,有多少人擅長數學,有多少人國語這一科最好。這些問題的答案,都需要經過統計。

當民調公司公布某個政治人物的支持度,他們不會真的訪問全台灣2300萬人,通常只會訪問一部分的人,把他們的訪談結果視為全體台灣人的想法。

咦?不需要挨家挨戶問2300萬人嗎?某些情況下的確不需要,但得滿足兩個條件。

首先,接受訪問的人數不能太少,必須有足夠的代表性。以罐子的糖果來比喻,一個罐子裡有紅色跟藍色兩種糖果,你伸手進去抓,如果只抓四顆,可能這次抓到的是兩顆紅色、兩顆藍色,下一次抓到三紅一藍,再下一次卻是四顆全藍。但如果一次抓一大把,約二、三十顆,那麼每次抓到的紅色與藍色糖果,比例就不會差太多了。

其次,接受訪問的人不能有強烈、特別的傾向。如果今天詢問的政策是「便利商店的電費全免」,而民調公司訪問的對象全部都是便利商店的老闆,一定會得到很高的支持度。

我們做一個甜滋滋的實驗吧!

想知道M&M's巧克力裡,每個顏色占據的比例,理論上,每一小包的顏色比例不太一樣,但愈多個小包合起來的顏色比例,會愈接近大包的結果,這就是前面說的:樣本數量必須足夠,統計結果才有意義。

至於M&M's巧克力的顏色比例實際上是多少呢?首先可以確定兩點:

ヾ根據不同年代消費者的偏好,顏色比例有所變化,西元2000年以前,棕色最多。

ゝ目前台灣的M&M's巧克力,大多是從美國紐澤西州哈克特斯鎮的工廠出產。這間工廠的巧克力豆,橘色跟藍色最多,這是統計學家威克林在2017年寫信詢問M&M's總部得到的回覆。

根據總部提供的生產比例,藍、橘兩色的數量是其他顏色的兩倍。例如,若有80顆M&M's均分成八份,紅、綠、黃、棕四種顏色會各是一份10顆,橘跟藍則各是兩份20顆。換算成比例,橘色跟藍色占比各是20÷80=0.25,其他四種顏色分別為10÷80=0.125。

你的統計結果不一定剛好相同,因為可能受其他因素影響,例如工廠人員可能沒把各色巧克力充分混勻就包裝了,導致某些顏色特別多,因此無法呈現原本的生產比例。

延伸學習

這堂課學到的,正是統計學裡重要的概念:抽樣。

我們可以想像工廠的大缸,裡面均勻混合著各色巧克力豆,每一次包裝時,機器會從缸中取出一小部分巧克力豆。這個包含所有巧克力的大缸,在統計學上叫做母體,從中取出的小部分巧克力叫做樣本,而從母體取出樣本的過程,就叫抽樣。

抽樣的目的是希望藉由少量的樣本,有效而精確的推估出龐大母體的特性。基本上,樣本數愈大,與母體愈接近,愈能有效推斷,但所花的時間與成本也愈高。不同的研究對象與研究目的,抽樣的技巧各不相同,是一項專門的學問。

 
作文小錦囊
聯合報寫作教室—圖表筆記法深入閱讀
文╱聯合報寫作教室講師方貞閔
近年各類大考題目設定「素養」導向,其目的是為了讓試題更貼近日常生活,更符合實用性。素養試題多為模擬生活情境,常使用長文來闡述說明,讓學生閱讀後更深入情境,這便是「圖轉文」的敘寫轉換。

依據今日閱讀趨勢,建議使用個人化的「圖表筆記法」深化閱讀記憶,即是「文轉圖」的筆記工夫。透過整理出的專屬筆記,也是代表由自身輸入、消化、輸出的過程,唯有親身經歷的閱讀,才能真正內化為自己的養分。個人化「文轉圖」的圖表筆記法實行,建議經由以下步驟加以訓練。以下以630期《好讀周報》〈海豚是右撇子?〉一文為例介紹。

一、閱讀全文了解要旨後,選擇內容中「文圖轉換」之處,再逐字逐句「畫圖」標註重點。

「文轉圖」圖表筆記法,較適合「記敘文和論說類的說明文」體裁,抒情文較不適合。因為記敘文與說明文訊息量多卻繁雜,使用的敘述字數也多,最適合文轉圖筆記的使用。

二、找出敘述內容重點,再「分門別類」整理出圖表筆記。

例如:可將文章內容提及的外觀敘述整理為一類,功能說明為一類,事件過程為一類,各自記錄,不可混用。個別分開整理重點,再以箭頭加註每個分類間的關係,分類之間的關係也逐漸清晰。(請見圖一)

三、各類圖表筆記的「畫圖標示」必須清楚明白。

可用大小字體凸顯重要性,並以不同顏色分門別類,另外細節、流程、特徵圖示缺一不可,如此才符合圖表筆記法的精髓。(請見圖二)

(本文由聯合報寫作教室提供)
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活動報馬仔
第六屆聯電「綠獎」 熱烈徵件中
由聯電發起、總獎金300萬元的「綠獎」,六年來鼓勵許多熱心投入環境保護

的個人與團體,也讓許多默默耕耘的保育故事得以被看見。

今年「青少年環境行動獎」以「防疫做環保」為主題,鼓勵青少年在疫情期間透過減少網購包裝、外送點餐環保秘訣、居家省電妙招、節約用水、拒食非友善食材…等友善環境行動,持續「環保過生活」。

第六屆「綠獎」即日起徵件,詳細辦法可至綠獎官網查詢。

 
訊息公告
十年磨一劍 台灣先進IC
這幾年,國內先進IC廠雨後春筍般地冒出頭,包括愛普、威鋒電子等利基型IC廠,產品亦都走在全球先進IC技術發展的最前緣,台灣半導體廠在過去一年繳出亮麗的成績之後,未來能在AI、物聯網、車聯網等先進半導體晶片技術開花結果的,也會是台股後續最備受期待的科技新星。

You have the nerve,說你「有神經」是稱讚還是批評?
Henry打算要求公司加薪,見老闆前,笑稱自己是a bundle of nerves,Jenny叫他別裝了:「We know you have the nerve.」又是「一捆神經」又是「有神經」,聽不懂的人都覺得自己快成神經病了!……nerve這個字很奇妙,它可以傳達緊張焦慮,也可以說人有膽量,該怎麼用,一起看看。
 
 
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